Par les différents exercices présentés sous forme de jeux, notre objectif est d’amener l’enfant à travailler plusieurs notions indispensables à son acquisition préscolaire et scolaire: - le schéma corporel: votre enfant prend conscience de son propre corps et des moyens de s’exprimer avec son corps à travers le mouvement. Un enfant « bien dans sa peau » disposera d’une aisance corporelle rendant faciles ses contacts avec les autres. Un enfant dont le schéma corporel est peu développé ne coordonne pas bien ses mouvements. Il pourra éprouver des difficultés dans la lecture et l’écriture à cause d ’une mauvaise gestuelle. - la latéralité: votre enfant affirme la dominance d’un côté de son corps par rapport à l’autre, il sera plus fort et plus adroit du côté gauche ou droit. Si la latéralité de votre enfant n’est pas suffisamment affirmée, il pourra rencontrer des problèmes d’ordre spatial, ne différenciera pas la gauche de sa droite et sera incapable de suivre le sens graphique, notamment pour l’apprentissage de la lecture. - la structuration spatiale: votre enfant apprend à se situer par rapport à l espace environnant, aux objets et aux personnes. De la sorte, votre enfant pourra s’orienter, se repérer aisément. Un enfant avec des problèmes d’orientation spatiale aura des difficultés avec la construction de phrases, il ne pourra, par exemple, pas différencier un « b » d’un « p ». - l’orientation temporelle: votre enfant a acquérir les notions de durée, de vitesse, de rythme pour l’aider à s’organiser dans le temps. Vu que l’enfant vit dans le présent, les notions temporelles lui sont très abstraites et difficiles à acquérir mais elles détermineront notamment ses capacités mathématiques dans le futur. En effet, une mauvaise orientation dans l’espace et dans le temps pourra entraîner l’échec en géométrie et mathématique. Les séances de psychomotricité de Gymini (Enghien) soutiennent le développement de votre enfant de 12 mois à 5 ans.
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